v. 13 n. 2 (2022): Abril-Junio

Artículos

Reflexiones

Oficialmente "Didáctica y Educación"

July 15, 2023

Nos complace anunciar que nuestra revista electrónica ha cambiado oficialmente su nombre a "Didáctica y Educación", tal como se había anticipado anteriormente.

Cambio de nombre de la revista hacia “Didáctica y Educación”

May 25, 2023

Nos complace informarles que nuestra revista electrónica “Didasc@lia: didáctica y educación” se encuentra en proceso de cambio de nombre hacia “Didáctica y Educación”. Este cambio responde a una serie de ventajas que consideramos importantes para el crecimiento y desarrollo de nuestra publicación.

Novo modelo de Word para manuscritos

February 7, 2022

Em 2022, estamos lançando um novo modelo para edição e publicação de artigos

Necesidad de ORCID para cada uno de los autores

January 17, 2022

A partir de este año 2022 la revista no publicará artículos de autores sin registro ORCID

Identificador persistente ARK a los artículos

June 10, 2021

Didasc@lia: didáctica y educación comenzará a asignar un identificador persistente ARK a los artículos científicos que publica.

v. 13 n. 2 (2022): Abril-Junio

Artículos

Uso de visualização matemática no processo de postar e resolver problemas.

Habilidades investigativas e educação pela pesquisa: reflexões sobre a iniciação científica no ensino médio

Atividades para o tratamento da história local no ensino primário no município de Puerto Padre.

A teoria das redes de listas de clientes: um olhar a partir da didática da história cubana.

A evolução histórica do processo ensino-aprendizagem do assunto engenharia de software I

Material didático para a matéria de auditoria em gestão de carreira contabilidade e finanças: fundamentos teóricos para a matéria de auditoria em gestão

Abordagens aos fundamentos históricos para o ensino de história

Uma alternativa para o fortalecimento da educação nutricional do aluno do curso de Licenciatura em Ensino de Química Industrial: Uma alternativa para o fortalecimento da educação nutricional

O lado francês da Didática Profissional, a competência pedagógica e a noção de esquema (Schème).

O tratamento do treinamento ambiental no processo de graduação para comunicadores sociais na Universidade de Las Tunas.

Situações educacionais inclusivas para o projeto de educação em grupo da primeira infância

A natureza cultural do conteúdo biológico e sua avaliação integrativa na formação de professores de biologia

Orientação educacional à família para estimular o desenvolvimento sensório-motor no primeiro ano de vida.

Atividades esportivas físicas para a massificação do esporte universitário

O valor pedagógico da morro solar para ensinar Geografia: uma proposta didática.

O desenvolvimento das habilidades de língua inglesa a partir da perspectiva da abordagem baseada em tarefas.

Método metacognitivo para o estímulo ao desenvolvimento do pensamento teórico dos profissionais em treinamento inicial.

Prevenção e tratamento do tabagismo desde o início do processo pedagógico nos cursos de odontologia

Recursos de informática no treinamento inicial de professores primários

Reflexiones

Etimologia versus tradição: como nomear as disciplinas educacionais?

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