LA HISTORIA DE AMÉRICA: REFLEXIONES EN TORNO A SU ENSEÑANZA
Palavras-chave:
Cultura de paz; enseñanza; aprendizaje; historia; estudiantes.Resumo
En el artículo se hace referencia a una propuesta novedosa para ser empleada por los profesores en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de América en la formación inicial de los docentes de la especialidad Marxismo- Leninismo e Historia. Se hace alusión a la importancia de la enseñanza de esta disciplina y se ejemplifica como darle tratamiento a la cultura de paz, como contenido histórico en la asignatura Historia de América II, se precisan los métodos de enseñanza aprendizaje que favorecen su tratamiento y que contribuye a la formación integral de los estudiantes de la carrera.
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