Metodología colaborativa para fortalecer los valores morales en estudiantes de la Básica Media de la Unidad Educativa Fiscomisional “Cristo Redentor”
Palabras clave:
Metodología colaborativa, valores morales, autonomíaResumen
El trabajo de investigación tiene como propósito describir los valores morales que se manifiestan en los estudiantes del 6to año E.G.B., de la Unidad Educativa Fiscomisional “Cristo Redentor. Se debe tomar en cuenta que la temática de los valores morales en los niños y niñas de la unidad educativa es la base fundamental para la formación de personas integras que contribuyan en la sociedad. En base a esta problemática se propone recomendaciones metodológicas para el empleo de una metodología colaborativa para fomentar los valores morales en los estudiantes. El trabajo inicia con el estudio de la fundamentación teórica, marco conceptual de la enseñanza y educación en valores morales; y el estado del arte consolidado por investigaciones realizadas en países de contextos similares al Ecuador y de la Institución de estudio. La investigación realizada se basa en un enfoque cuantitativo, descriptiva y no experimental, se evidencia el impacto del comportamiento en valores morales de los niños y niñas, para en lo posterior con base a esta información se propone recomendaciones metodológicas y efectivas, mismas que mejoran la situación de formación en valores morales, la cual se aplicará y se validará con una prueba de autonomía, cuyo resultado determinará un valor significativo para la implementación.
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Derechos de autor 2022 Malena Jurado, Roberto Lorenzo Benítez, Inés Verdezoto Ulloa
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