DIDACTIC MODEL OF THE DYNAMICS OF THE TEACHING - LEARNING OF MATHEMATICS USING ICT
Keywords:
Mathematics; teaching model; learning - teaching process; Information Technology and Communications.Abstract
This article provides Teachers of Mathematics, a didactic model of the dynamics of the teaching - learning of mathematics with the use of Information Technology and Communications (ICT) students Initial Leveling University Course (UNIC) of the Experimental University of the Armed Forces (UNEF) in Venezuela, which allows teachers to understand, explain and interpret from the Pedagogical Sciences dynamics of this process as a theoretical basis to be contributed by its practical application to the improvement of learning these students. For systemic structural functional construction was used
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