THE REDESIGN OF THE CURRICULUM OF THE ECONOMY CARREER. EXPERIENCES IN ECONOMICS FACULTY OF THE ULEAM
Keywords:
Curriculum development; higher education; professional training.Abstract
The Ecuadorian university is immersed in a perfecting process, where the state has assumed fundamental challenges in this respect; experienced changes ranging from the evaluation and certification of institutions of higher education to the accreditation, all of which must meet the requirements set by the bodies of higher education. However, to achieve these objectives, the careers of different universities should enhance their curricula, so that meet the current needs and interests of society and country. For the career of Economics, the process is being developed at national level; through an academic network that includes all universities in the country have this academic offer. However, each faculty has led this process taking into account their particularities, exchanging criteria and results in the network; in this article, it shown some of the fundamental aspects for the redesign of this career, which have been the result of this process in the Eloy Alfaro Lay University of Manabí.
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