v. 2 n. 2 (2011): Abril-Junio. Formación del docente de la educación general

Artículos

• ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

  Marta A. Moyano, María Francisca Giordano

  1-10

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• LA PREPARACIÓN DE LOS DOCENTES PARA EDUCAR EN LA TEMPORALIDAD A LOS ESCOLARES PRIMARIOS

  Ángel Felipe Jevey Vázquez, José Ignacio Reyes González

  11-28

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• ESTADO SITUACIONAL DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN TABASCO

  Josefina Campos Cruz, Pablo Gómez Jiménez, Julita Elemí Hernández Sánchez, Belem Castillo Castro, María de Lourdes Luna Alfaro

  29-48

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• METODOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA

  Onelia Covas Álvarez, Rafael Reyes Almanza, Mairelys Batista Cruz

  49-60

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• DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA LOS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA TÉCNICO-PROFESIONAL EN VENEZUELA SUSTENTADO EN UN MODELO PEDAGÓGICO DEL DESARROLLO ENDÓGENO

  Zuley Margarita León de Hernández

  61-68

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• GENERACIÓN Y EVALUACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS A TRAVÉS DE ESTUDIOS DE CASOS Y SIMULACIONES DE INNOVACIONES PEDAGÓGICAS EN CIENCIAS NATURALES

  Aurelio Heinz Usón Jaeger, Claudia Teresa Bustos Sánchez

  69-78

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• LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  María de los Ángeles Mariño Sánchez, Emilio Ortiz Torres

  79-88

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• DINÁMICA INVESTIGATIVA EN LA RELACIÓN DIMENSIÓN DOCENTE Y EXTENSIONISTA POR UN GRUPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  Aida Rosa Gómez Labrada

  89-102

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