O papel do cuidador do paciente: um desafio atual para a formação do estudante de enfermagem

Autores

  • Gigi Lisette Baños Galeas Instituto Universitario Argos
  • Consuelo de Jesús Alban Meneses Universidad Técnica de Babahoyo.
  • Alicia Filadelfia Escobar Torres Universidad Técnica de Babahoyo.

Palavras-chave:

Enfermagem, paciente, cuidados, cuidado, cuidador, aprendizagem móvel

Resumo

O artigo oferece reflexões interessantes sobre como alcançar um processo de educação do estudante de enfermagem que leve em conta o papel do cuidador do paciente com base na aprendizagem móvel (m-Learning), durante os serviços de segurança e cuidados de enfermagem. Foi realizado um estudo descritivo - revisão documental, foram utilizados os métodos de análise de literatura nacional e estrangeira, síntese, indução, dedução e são oferecidas sugestões gerais sobre como treinar o estudante de enfermagem no papel de cuidador do paciente a partir de suas funções de cuidado para a segurança do paciente e o uso de dispositivos móveis a partir da educação no trabalho. O estudo pode ser generalizado com flexibilidade e adaptabilidade ao processo de treinamento profissional de estudantes de enfermagem.

Biografia do Autor

Gigi Lisette Baños Galeas , Instituto Universitario Argos

Máster en Salud y Seguridad 0cupacional con Mención en Prevención de Riesgos Laborales; Licenciada en Enfermería.

Consuelo de Jesús Alban Meneses , Universidad Técnica de Babahoyo.

Magíster en Gerencia de los Servicios de Salud; Licenciada en Enfermería.  

Alicia Filadelfia Escobar Torres , Universidad Técnica de Babahoyo.

Magíster en Gestión de Servicios de Salud; Licenciada en Enfermería.  

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Publicado

2023-12-14

Como Citar

Baños Galeas , G. L. ., Alban Meneses , C. de J. ., & Escobar Torres , A. F. (2023). O papel do cuidador do paciente: um desafio atual para a formação do estudante de enfermagem . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(6), 306–322. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1899

Edição

v. 14 n. 6 (2023): Edición Especial

Seção

Artículos

ARK

http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/gateway/plugin/pubIdResolver/ark:/54724/DE.v14i6.1899

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