THE PROFESSIONAL INTERDISCIPLINARY APPROACH IN THE PROCESS OF TEACHING-LEARNING OF THE CAREER DEGREE IN EDUCATION, SPECIALTY BIOLOGY-CHEMISTRY
Keywords:
approach; interdisciplinarity; preparation; model; methodology.Abstract
Presently article is intruded in a current problem of the didactics of the Natural Sciences. It is designed and a model bases based on the dynamic content-method-organization and structured in the levels: basic, transitional and integrative in whose are related it identifies to the professional interdisciplinary approach like via that favors the interdisciplinary preparation of the students of the career Degree in Education, specialty Biology-chemistry. The didactic model is summed up in a methodology that has to the interdisciplinary complex exercises, elaborated from the particularities of the career, as its dynamic axis the development of the cooperated work of the interdisciplinary community and the students and the employment of the available technology, structured in the platforms to the effect, as virtual spaces of integration. The model and the methodology, they were subjected to valuation, by means of the shops of critical opinion and collective construction and the pedagogic experience to sum up reliable approaches that allowed to corroborate their feasibility and importance in the preparation of the students to integrate.
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