THE SYSTEMATIZATION AND THE INTEGRATION OF CONTENTS IN THE CURRICULUM OF PRESCHOOL EDUCATION
Keywords:
Systematization; system; content integration.Abstract
The objective of this work is to make some reflections about the principle of the systematization and the content integration; these are two terms very used in the educational environment and it is necessary to take into consideration the relationship between systematization, system and content integration. According to our point of view, the systematization constitutes an important condition to achieve the formation of knowledge systems in the educating and it is the base for the content integration.
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