MODELO PEDAGÓGICO PARA LA MEJORA DEL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE SECRETARIADO EJECUTIVO DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ DESDE LA DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA TALLER DE OFICINA
Palavras-chave:
disciplina; formación; integral; sociedad.Resumo
Formar profesionales integrales, competentes y que solucionen los problemas que la sociedad le presenta en determinado momento, son las exigencias que se le hacen en la actualidad a la educación superior, el profesional en secretariado ejecutivo desempeña un rol importante dentro de las organizaciones y empresas y su formación tiene que ir a la par del desarrollo de la tecnología y de las ciencias, puesto que si no lo hace simplemente se quedará rezagada en el tiempo, las empresas necesitan de un profesional asertivo, creativo y emprendedor, en este transitar, el currículo ocupa un lugar estratégico en aras de desarrollar las competencias acordes con el tiempo. Es por ello, que este trabajo hace un acercamiento de los resultados de la evaluación curricular que forma este profesional y aporta con una mejora curricular a través de la estructuración de la disciplina principal integradora, sustentada en las dimensiones de la formación: instructiva, educativa y desarrolladora, indisolublemente unidas entre sí, a lo largo de toda la carrera
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