LA  REAFIRMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS MAESTROS PRIMARIOS EN EL CONTEXTO DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS: LA REAFIRMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS MAESTROS PRIMARIOS

Idalberto  Reyes Porro; María Justiz Guerra; Yosvani  Miranda Batista

Autores

Idalberto Reyes Porro Escuela Pedagógica de Camagüey
María Justiz Guerra Profesor
Yosvani Miranda Batista Universidad de Camagüey

Palavras-chave:

PALAVRAS CHAVE: Reafirmação profissional; orientação profissional; papel profissional.

Resumo

A formação e o desenvolvimento profissional da personalidade de adolescentes e jovens constitui um dos desafios e ao mesmo tempo preocupação de pesquisadores de todo o mundo e em particular da sociedade cubana que se desenvolve em um ambiente globalizado de forma unipolar, com diversidade e acelerada mudanças, bem como dos processos educacionais que a compõem, relacionadas à formação profissional, orientação profissional e reafirmação profissional. Em relação ao exposto, o trabalho apresenta os fundamentos e resultados práticos da implementação de ações que visam a reafirmação dos alunos da especialidade de Professores Básicos do município de Camagüey, que frequentam a escola pedagógica da província. A aplicação de métodos teóricos e empíricos de investigação corrobora a relevância das ações e a importância de valorizar o papel profissional do professor em particular, aquele que se forma para o ensino básico.

Biografia do Autor

Idalberto Reyes Porro, Escuela Pedagógica de Camagüey

Licenciado en Educación Primaria. Master en Investigación Educativa. Director de la escuela pedagógica de Camagüey.

Yosvani Miranda Batista, Universidad de Camagüey

Licenciado en Educación. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular del Departamento de Calidad.

Referências

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A REAFIRMAÇÃO PEDAGÓGICA PROFISSIONAL DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NO CONTEXTO DAS ESCOLAS PEDAGÓGICAS