Vol. 9 Núm. 1 (2018): Enero-Marzo

Artículos

• LA FORMACIÓN DOCENTE DEL ALUMNO AYUDANTE EN LA CARRERA DE PERIODISMO: UNA GUÍA DIDÁCTICA PARA SU PERFECCIONAMIENTO

  Mailen Portuondo Tauler, Giselle María Méndez Hernández

  1-26

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• FACEBOOK COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  Maikel Leyva Vázquez, Rebeca Escobar Jara, Cesar Espín Riofrio, Karina Pérez Teruel

  27-36

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• RECURSOS DIDÁCTICOS AUDIOVISUALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

  María Soledad Williams Zambrano , Martha Narcisa Loor Fernández, German Wenceslao Carrera Moreno, Fresia María Véliz Robles, Rubén Congo Maldonado

  37-54

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• BLENDED LEARNING COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

  Javier Antonio Zambrano Mero, German Wenceslao Carrera Moreno, María Soledad Williams Zambrano, Gina Silvana Venegas Álvarez, Gabriel José Bazurto Alcívar

  55-70

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• EL ESTUDIANTE EMPRENDEDOR EN LA UNIVERSIDAD COMO IMPORTANTE FACTOR DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD

  Gladys María Toapanta Toapanta, Amanda Gabriela Paucar Lozada, Mercedes Elizabeth Chango Valle, Alba Marisol Córdova Vaca, Mario Rubén Guerrero Tipantuña, Dolores Magaly Cedeño Troya

  71-80

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• ANÁLISIS DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN EL CONTROL PRESUPUESTARIO DEL SISTEMA EDUCATIVO DE ECUADOR: EL CASO DE ESTUDIO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 13D08 PICHINCHA

  Elsye Teresa Cobo Litardo , Mariela Susana Andrade Arias, Martha Matilde Sandoval Cuji, Doris Fernanda Rizzo Alcívar

  81-102

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• EL EMPRENDIMIENTO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS SUPERIORES

  Miguel Ángel Villa Zumba , Daniel Arturo Román Robalino, Alex Ramiro Román Robalino, Luis Orlando Albarracín Zambrano, Edmundo José Jalón Arias, Dolores Magaly Cedeño Troya

  103-114

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• FORMACIÓN DE LA COMPETENCIA DE EMPRENDEDURÍA EN NEGOCIOS. ¿UTOPÍA O REALIDAD?: UNA MIRADA DESDE EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO

  Jéssica Mariela Zambrano Cedeño , David Wilfrido Moreira Vera, Roberto Portuondo Padrón

  115-124

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• ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

  Marcelo Iván Medina Hidalgo

  125-132

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• DESARROLLO DE UN ENTORNO VIRTUAL B-LEARNING CON SIMULADORES DE CIRCUITOS E INSTRUMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE ELECTRÓNICA BÁSICA EN BACHILLERATO TÉCNICO

  Nataly Sandoval Vizuete, Estuardo Vladimir Sandoval Vizuete, Pablo Santiago Cevallos Viscaíno, Víctor Hugo Romero García

  133-140

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• FORMACIÓN POR COMPETENCIAS: RETO ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA

  Milton Doroteo Cayambe Guachilema, Félix Holger Filian Hurtado, Lorenzo Valentino Arguello Torres, Nadia Elizabeth Rodríguez Castillo

  141-150

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• CONCEPCIONES TEÓRICAS ACERCA DE LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL DESDE EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN CÍVICA

  Lianes Cuesta Miñoso, María Jústiz Guerra, Zaida Argilagos Moreira

  151-170

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• ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS CONTRIBUCIONES A LA EDUCACIÓN CUBANA DE EDUCADORES DESTACADOS DEL SIGLO XX

  Miriam Lannes González, Ileana Miranda Cabrera, Leonor Pérez Zaballa

  171-180

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• EL ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO DE LA PEDAGOGÍA EN DEBATE: UN PUNTO DE VISTA PARA LA REFLEXIÓN

  Mirella del Pilar Vera Rojas, Rosa María Massón Cruz

  181-188

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• UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC: CONTRIBUCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DEL INGLÉS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO

  Fanny Teresa Almenárez-Moreno, Gloria Esperanza Ortega-Melo

  189-210

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• COMUNICACIÓN INTELIGENTE PARA CIUDADES INTELIGENTES. ESTUDIO DE CASO: LA PÁGINA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DE GENOVA

  Diego Calandrino

  211-226

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• POLÍTICAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA PARA LA CONTINUIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: EL CASO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

  M-Carmen Sarceda Gorgoso

  227-240

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• O GEOGEBRA 3D NA CONSTRUÇÃO DA PIRÂMIDE A PARTIR DE SEU TRONCO: REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

  José Carlos Pinto Leivas, Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto

  241-258

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• EL REDIMENSIONAMIENTO CURRICULAR EN LA CARRERA LICENCIATURA EN BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

  Martha Cecilia Escobar García, Rafael Lorenzo Martin, Leonor Alexandra Rodríguez Álava

  259-272

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• FORMACIÓN VOCACIONAL Y LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. CASO DE ESTUDIO: LOS PROFESIONALES EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE ECUADOR

  Jhonny Saulo Villafuerte, Roxana Ivonne Benítez, Oswldo Alberto Franco Chávez

  273-284

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