MEDIFOR: MÉTODO DEL DIAGNÓSTICO FORMATIVO PARA EL PROFESIONAL DE LA CULTURA FÍSICA DESDE UNA CONCEPCIÓN DESARROLLADORA
Palabras clave:
concepción didáctica, diagnóstico, capacidad de aprendizajeResumen
El trabajo presenta la concepción didáctica del diagnóstico de la capacidad de aprendizaje como proceso formativo de los estudiantes de la Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y Deportes de forma tal que le proporcione el movimiento gradual y en espiral de la actividad mental, el conocimiento lógico, el pensamiento abstracto y consciente para promover el desarrollo de cualidades mentales en la solución de las tareas docentes en la práctica educativa. Posibilita, también, educar el pensamiento lógico para estructurar mentalmente la secuencia de las acciones didácticas metodológicas en el desempeño pedagógico.
Citas
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