The training of the university student for the treatment of the contents of the multigrade school
Keywords:
training, teaching-learning process, contents, multigrade schoolAbstract
The training of the university student for the treatment of the contents of the multigrade school constitute a necessity for training of the university student to prepare them different learning situations in the primary school for the attention in this schoolchildren. The article argues a methodological procedure for the treatment of the contents of the multigrade school in the bachelor´s degree in Primary Education, this procedure is the results of the theoretical systematization of the professors oh this career and the application of empirical methods and techniques that demonstrate the need for its use in the teaching-learning process.
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