LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. RETOS Y ACTUALIDADES

Autores/as

  • Auxiliadora Mendoza Cevallos
  • Iosvani Hernández Torres Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Holguín
  • Onaida Calzadilla González Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Holguín

Palabras clave:

inclusión educativa; antecedentes investigativos; formación inicial.

Resumen

 

La inclusión educativa, sus retos y actualidades, constituye un artículo documental en el cual se sistematiza diferentes posiciones teóricas referidas a dicho fenómeno educativo y social. Sus autores se adentran en la búsqueda de antecedentes investigativos que constituyan puntos de partida para adentrarse a la formación inicial de educadores en Ecuador desde dicha concepción.

Biografía del autor/a

Auxiliadora Mendoza Cevallos

Máster en Ciencias. Aspirante a doctora en Ciencias Pedagógicas.

Iosvani Hernández Torres, Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Holguín

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Auxiliar

Onaida Calzadilla González, Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Holguín

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Holguín. Cuba.

Citas

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Publicado

08-10-2015

Cómo citar

Mendoza Cevallos, . A. ., Hernández Torres, I., & Calzadilla González, O. (2015). LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. RETOS Y ACTUALIDADES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 6(3), 217–226. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/392

Número

Sección

Reflexiones