v. 1 n. 4 (2010): Octubre-Diciembre. Por un perfil humanista y de cultura integral en las nuevas generaciones

Artículos

• LA FORMACIÓN HUMANISTA DEL INGENIERO AGRÓNOMO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Adelaida Almaguer Álvarez, Ulises Mestre Gómez , Rogelio Díaz Castillo

  1-18

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• UNIVERSIDAD, COMUNIDAD Y FORMACIÓN HUMANÍSTICO-CULTURAL

  Alfredo González Morales, Teresita Gallardo López, Marilyn Helguera Vega, Norma Molina Prendes

  19-30

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• LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE EL ENFOQUE CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD: LA SIMULACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA AVANZADA

  María Elena Macías Llanes, Alberto Bujardón Mendoza

  31-46

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• LA PRENSA ESCRITA COMO ALTERNATIVA PARA INCENTIVAR LA CULTURA CIENTÍFICA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA

  Edelma Ramírez Silva, Raúl Addine Fernández, Bárbara Addine Ramírez

  47-58

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• PROCESOS DE AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORIENTADO HACIA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL PLURICULTURAL

  Jaime Alfonso Sánchez Garza, Rodolfo Cabral Parra

  59-72

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• EL PROBLEMA DE LA INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS BILINGÜES

  María De Lourdes Vargas Garduño Correo

  73-84

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• UNIVERSITAS: PROYECTO POR UN PERFIL HUMANISTA Y DE CULTURA INTEGRAL EN EL CENTRO UNIVERSITARIO DE LAS TUNAS

  Rafaela Macías Reyes

  85-100

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• LA UNIVERSALIDAD DEL ANÁLISIS DE JOSÉ MARTÍ SOBRE LA EDUCACIÓN DESDE SU PERSPECTIVA HUMANISTA Y CULTURAL

  Recaredo Benito Rodríguez Bosch

  101-108

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