EL DISEÑO DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE CARRERAS UNIVERSITARIAS: UNA PROPUESTA EN EL CONTEXTO ANGOLANO
Palavras-chave:
Currículo; Enseñanza Superior; Programa de estudios.Resumo
El proceso de elaboración y ejecución de los proyectos pedagógicos de carreras es una oportunidad para innovar y elevar la calidad de estudios en los centros de enseñanza superior, sin embargo, en las instituciones de nivel superior en Angola existen insuficiencias en el proceso del diseño curricular y su implementación. En este artículo se presenta una propuesta teórico metodológica para el diseño de proyectos pedagógicos de carreras universitarias en el contexto angolano, la cual integra acciones de capacitación y recomendaciones para el tratamiento de diversas temáticas en el perfeccionamiento y adecuación del diseño curricular. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemático – estadístico para el estudio y la propuesta realizada. Se constató la pertinencia del resultado científico, su calidad y actualidad que da respuesta a exigencias de la enseñanza superior angolana.
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