Estudo histórico do processo de formação profissional para o trabalho de formação profissional na escola

Autores

  • Yurisday Guillén Arias Escuela Primaria Lidia Doce. Las Tunas
  • Elvira Alonso Hernández Universidad de Las Tunas
  • Maria de la Caridad Smith Batson Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas

Palavras-chave:

Escola primária, formação profissional, estudantes

Resumo

A escolha da profissão é um problema dos jovens à escala mundial, são muitos os factores que influenciam a formação profissional e, naturalmente, a análise e interpretação de como e porquê escolher uma profissão, estando esta dependente da posição teórica que se assume relativamente à definição de vocação e formação profissional. Para uma melhor compreensão e precisão do tema que se apresenta, são periodizadas as etapas que contribuem com os momentos mais importantes do estudo histórico do objeto a ser investigado, enfatizando a orientação vocacional a partir do processo de ensino-aprendizagem, com a utilização de métodos do nível teórico, bem como de procedimentos e técnicas do nível empírico para corroborar a viabilidade e exequibilidade da implementação da proposta.

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Biografia do Autor

Yurisday Guillén Arias , Escuela Primaria Lidia Doce. Las Tunas

 Licenciada en Educación. Especialidad Primaria. Maestra 

Elvira Alonso Hernández, Universidad de Las Tunas

Licenciada en Educación. Especialidad Psicología. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Dpto. Psicología-Pedagogía.

Maria de la Caridad Smith Batson, Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas

Licenciada en Educación, Especialidad Inglés. Doctora en Ciencias de la Educación. Facultad Ciencias de La Educación. Profesora

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Publicado

2025-04-25

Como Citar

Guillén Arias , Y. ., Alonso Hernández, E. ., & Smith Batson, M. de la C. . (2025). Estudo histórico do processo de formação profissional para o trabalho de formação profissional na escola. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 16(2), 346–373. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/2236

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