PEDAGOGICAL CONCEPTION FOR THE LABOR TRAINING OF STUDENTS IN THE FACULTY OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS OF HOLGUÍN
Keywords:
recreación física; formación laboral; tareas docentes integradoraAbstract
The Physical Recreation Discipline in the Physical Culture career is a potentiator of sociocultural conditions, therefore it must contribute significantly to the job training of future professionals in physical activity and sport. At present, the need to contribute to said training has been demonstrated through the use of empirical and theoretical methods: survey, observation, interviews, synthetic analytical, inductive deductive, among others, allowed to determine difficulties with the appropriation, consolidation and contextualization of the contents academics in research teaching practice. The research proposes a pedagogical model and a methodological strategy that investigates problem teaching, integrative teaching tasks, internal and community teaching practice and training contexts as ways to contribute to the job training of students from the Discipline of Physical Recreation.
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- 2022-02-09 (2)
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Copyright (c) 2022 David Alberto Machín Pérez, Guillermina Virginia Zaldívar Cordón, Yoel Ortiz Fernández
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