THE PROFESSIONAL COMPETENCES AS APPROACH IN HIGHER EDUCATION: TRANSIT IN OPTIMIZATION OF SOCIAL COMMITMENT TO THE UNIVERSITY
Keywords:
competence; pedagogical competence; professional performance; quality of education.Abstract
This paper analyses the substantive actions of the university as part of social commitment, mainly the training of future professionals based on competences as approach in higher education, an education-social development relationship is made highlighting the need to raise the level of quality of education and its consequent effect in professional training; furthermore, it makes relation to the university-productive labor sector link as a starting point to establish curricular academic needs that enable training professionals with appropriate knowledge, skills, values and attitudes, so that, necessary skills should be develop for the ideal professional performance; the role of university professor is highlighted in their fields of teaching, research and extension considering the need to improve their pedagogical performance as a result of a process of professionalism; moreover, the mission of the university is emphasized as a generator of changes in society, adopting new approaches in the training of professionals, aspects that make possible the optimization of its social commitment.
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