CONSIDERATIONS ON THE DEVELOPMENT OF THE UNIVERSITY STUDENTS ORAL PRESENTATION SKILLS IN ENGLISH

Authors

  • Yamisleydis Pérez Peña Universidad de Las Tunas, Cuba

Keywords:

Skills; oral presentation; English Language.

Abstract

The subject English for academic purposes, with second year university students, has as one of its central objectives the development of the oral presentation skills of the students. By means of some diagnostic instruments, it has been identified that, when delivering oral presentations, Computer Science students have some difficulties related to: keeping visual contact with the audience, using the aids correctly, expressing their ideas in a natural an independent manner. In the different studies consulted it was revealed that the methodology used to develop presentation skills is focused on the study of the text as a model. The purpose of this work is to analyze the approach widely adopted and propose a multidimensional perspective, where the individual as speaker performs a crucial role. In addition, Information and Communication Technologies are considered in the proposal.

Author Biography

Yamisleydis Pérez Peña, Universidad de Las Tunas, Cuba

Licenciada en Educación, especialidad Lengua Inglesa. Profesora Asistente del Departamento de Idiomas de la Universidad de Las Tunas, Cuba. Máster en Nuevas Tecnologías para la Educación. Jefa de proyecto de Investigación. Ha publicado sus artículos en revistas de prestigio internacional. Es autora de dos libros. Sus principales líneas de investigación son el desarrollo de habilidades y el empleo de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Published

2015-07-01

How to Cite

Pérez Peña, Y. . (2015). CONSIDERATIONS ON THE DEVELOPMENT OF THE UNIVERSITY STUDENTS ORAL PRESENTATION SKILLS IN ENGLISH. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 6(2), 181–202. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/371

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