Strategy for professional training in Teaching Production Centers
Keywords:
strategy, vocational training, teaching production centeAbstract
In work is the result of the research project: Professional training in teaching production centers. A strategy is proposed in order to improve the professional training process in this context, it is structured in four dimensions: Direction of the professional training process in teacher production centers, Relationships of the teaching-learning process in teacher production centers , Educational process and Improvement of training agents. For which a theoretical study was carried out by the authors who have worked on the training process and the strategy category, which allowed said structure to be determined. The resolutions that regulate this training process and the documents of the third improvement were also taken into account, where it is evident that the Technical and Professional Education Subsystem must guarantee professional training that projects a teaching-learning process consistent with the preparation of a worker with habits, attitudes, qualities and professional skills, in close relationship with individual interests and needs of production and services. Document review and modeling methods were used
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