DISCUSSIONS AND PERSPECTIVES OF THE PROCESS OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN ENGINEERING CAREERS

Authors

  • Juan Antonio Manzueta Concepción Universidad Autónoma de Santo Domingo
  • Evelio F. Machado Ramírez Universidad de Camagüey
  • Ramón Blanco Sánchez Universidad de Camagüey

Keywords:

Competences; mathematical competences; formation and development of competences

Abstract

The purpose of this article is to assess the various existing theories about the concept of mathematical competence, due that this topic is analyzed from different perspectives and epistemological conceptions of the general theory about competences and properly from the didactic perspective of mathematics. This led a consensus on its definition, as well as those requirements that are essential for the achievement of an efficient and effective learning of them. To get the result there were used methods and techniques essentially of theoretical character as analysis-synthesis, induction-deduction and concretionabstraction characteristic of this type of study.

Author Biographies

Juan Antonio Manzueta Concepción, Universidad Autónoma de Santo Domingo

Máster. Profesor de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. República Dominicana.

Evelio F. Machado Ramírez, Universidad de Camagüey

Profesor de la Universidad de Camagüey, Cuba.

Ramón Blanco Sánchez, Universidad de Camagüey

Profesor de la Universidad de Camagüey, Cuba.

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Published

2018-12-17

How to Cite

Manzueta Concepción, . J. A. ., Machado Ramírez, E. F., & Blanco Sánchez, R. (2018). DISCUSSIONS AND PERSPECTIVES OF THE PROCESS OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN ENGINEERING CAREERS . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(4), 261–274. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/806

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