DISCUSSIONS AND PERSPECTIVES OF THE PROCESS OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN ENGINEERING CAREERS
Keywords:
Competences; mathematical competences; formation and development of competencesAbstract
The purpose of this article is to assess the various existing theories about the concept of mathematical competence, due that this topic is analyzed from different perspectives and epistemological conceptions of the general theory about competences and properly from the didactic perspective of mathematics. This led a consensus on its definition, as well as those requirements that are essential for the achievement of an efficient and effective learning of them. To get the result there were used methods and techniques essentially of theoretical character as analysis-synthesis, induction-deduction and concretionabstraction characteristic of this type of study.
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