LA FORMACIÓN HUMANISTA DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS

Autores

  • Maikel José Ortiz Bosch Universidad de Granma
  • Joel López Rodríguez Universidad de Granma
  • Alexis Benancio Álvarez Cortés Universidad de Granma

Palavras-chave:

formación; humanismo; formación humanista.

Resumo

La formación humanista es de vital importancia para el éxito del proyecto nacional que se construye en Cuba, pues la sociedad requiere de hombres y mujeres dignos, que luchen por la total emancipación del ser humano y concentren sus esfuerzos en el logro de la realización individual, a partir de la lucha constante por el bienestar común. En este sentido, la universidad debe convertirse en un centro formativo, o sea, en una institución científica y humanista, capaz de conjugar lo académico, lo investigativo, lo cultural y lo educativo en un todo armónico en función de la formación integral del hombre. La sociedad demanda de la Educación Superior vías y métodos más atractivos y significativos para dotar al hombre de los conocimientos, sentimientos, valores y convicciones necesarios para desarrollar un estilo de pensamiento y actuación en función del bienestar humano. Para el logro de este propósito se requiere de un humanismo diferente, más cercano y vivencial para el estudiante, en el que se manifieste como ente activo del proceso a partir de su implicación consciente. El presente artículo es resultado del proyecto de investigación “La labor educativa en la formación inicial del profesional de la educación” y ofrece algunas reflexiones teóricas relacionadas con la formación humanista como proceso que ocurre en la universidad, así como la necesidad de la búsqueda de métodos y vías más atrayentes para su concreción en la práctica educativa.

Biografia do Autor

Maikel José Ortiz Bosch, Universidad de Granma

Licenciado. Master en Ciencias. Profesor Auxiliar. Aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor de la Disciplina Filosofía Marxista e Ideario Martiano. Universidad de Granma. Cuba.

Joel López Rodríguez, Universidad de Granma

Licenciado. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Profesor de la Disciplina Historia de Cuba. Jefe del proyecto de investigación Metodología para ejecutar la labor ideopolítica y reforzar la educación en valores. Especialista del Centro de Gestión y Evaluación de la Calidad de la Educación en Granma. Universidad de Granma. Cuba.

Alexis Benancio Álvarez Cortés, Universidad de Granma

Licenciado. Doctor en Ciencias Filológicas. Profesor Titular. Director del Centro de Estudios de la Educación de Granma Fausto Santiesteban Pons (CEdEG). Miembro del Tribunal Permanente Oriental de Ciencias Pedagógicas. Universidad de Granma. Cuba.

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Publicado

2016-05-19

Como Citar

Ortiz Bosch, M. J. ., López Rodríguez, J., & Álvarez Cortés, A. B. (2016). LA FORMACIÓN HUMANISTA DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(6), 291–304. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/575

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