LA DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA COMO MEDIO PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA CONTABILIDAD Y FINANZAS. CONSIDERACIONES TEÓRICAS
LA DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA Y LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Palavras-chave:
competencias profesionales, disciplina principal integradoraResumo
La formación de profesionales de Contabilidad y Finanzas debe garantizar que el egresado de la carrera se desempeñe con la suficiente capacidad, conocimiento y habilidad ante las transformaciones económicas, contables y financieras, de modo que garantice la eficiencia del proceso contable financiero como objeto de la profesión, lo que deviene en ser competente. Las competencias profesionales posibilitan el desarrollo de forma integrada de conocimientos habilidades y valores que se constituyen en cualidades del sujeto, que le permiten dar solución a los problemas que se manifiestan en el objeto de la profesión de manera comprometida y eficaz, lo que apunta a la calidad de su desempeño. Este artículo tiene como propósito analizar fundamentos teóricos que sustentan la formación de competencias profesionales desde la disciplina principal integradora en los estudiantes de la carrera Contabilidad y Finanzas.
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Copyright (c) 2021 Lisbel Valera Fernández, Kirenia Matos Peña
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