Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 Vol. 15 Núm. 6 (2024): Edición Especial

Vol. 15 Núm. 6 (2024): Edición Especial

Artículos

Oficialmente "Didáctica y Educación"

July 15, 2023

Nos complace anunciar que nuestra revista electrónica ha cambiado oficialmente su nombre a "Didáctica y Educación", tal como se había anticipado anteriormente.

Cambio de nombre de la revista hacia “Didáctica y Educación”

May 25, 2023

Nos complace informarles que nuestra revista electrónica “Didasc@lia: didáctica y educación” se encuentra en proceso de cambio de nombre hacia “Didáctica y Educación”. Este cambio responde a una serie de ventajas que consideramos importantes para el crecimiento y desarrollo de nuestra publicación.

Nueva plantilla Word para manuscritos

February 7, 2022

En este 2022 estrenamos una nueva plantilla para la edición y publicación de artículos

Necesidad de ORCID para cada uno de los autores

January 17, 2022

A partir de este año 2022 la revista no publicará artículos de autores sin registro ORCID

Identificador persistente ARK a los artículos

June 10, 2021

Didasc@lia: didáctica y educación comenzará a asignar un identificador persistente ARK a los artículos científicos que publica.

Vol. 15 Núm. 6 (2024): Edición Especial

Artículos

Las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas facilitadoras de la formación científico investigativa

Consideraciones teóricas sobre el concepto gobernanza educacional en el ámbito educativo cubano

Diagnóstico del trabajo colaborativo interprofesional en Estomatología como herramienta para la rehabilitación del complejo buco-facial

Aprendizaje por proyectos para la formación del profesional de la carrera de Medicina en la asignatura Biología Molecular

Concepciones sobre el trabajo con el mapa en la escuela cubana

Empleo de imágenes para el desarrollo de la expresión escrita de los estudiantes de la Universidad de Holguín

Innovación educativa: Sistematización sobre el desarrollo y evaluación de la aplicación “Tamímetro”

Antecedentes de la preparación para el empleo en el proceso de formación de los egresados de la Escuela Pedagógica

Contribución de las estrategias curriculares a la formación integral del estudiante universitario desde los componentes de la formación

Aula virtual en ciencias médicas: Potenciando la docencia para la excelencia educativa.

Perspectiva histórica de las interrelaciones ciencia-tecnología-sociedad-desarrollo en prevención de ceguera por glaucoma

Estrategia pedagógica para el psicopedagogo en formación inicial en la atención a los sujetos con trastorno de conducta

Componente tecnológico de la Competencia Digital Docente para profesores en ejercicio en el Sistema Nacional de Educación en Cuba

Sistematización teórica de un modelo de comportamiento político contenido en la normativa de la organización

Accionar socioeducativo para la inclusión y accesibilidad de estudiantes con trastornos afectivos conductuales

Propuesta de un sistema de criterios para la evaluación de experiencias de innovación educativa

La enseñanza de la Historia y la educación en género

La inteligencia artificial en la enseñanza de la Matemática en la carrera Administración de Empresas

Estudio histórico sobre formación del valor dignidad pedagógica en su dimensión identitaria en Educación Primaria

Desempeño competente del Médico General Integral para la urgencia quirúrgica pediátrica

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