DIRECTIVOS, DOCENTES Y ESTUDIANTES UNA TRIADA PARA FORTALECER EL LIDERAZGO
Palabras clave:
liderazgo, desarrollo humano, estrategia y accionesResumen
Este trabajo explicita el escenario para fortalecer el liderazgo en los estudiantes de la Maestría en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional en la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. Se inicia con una visión objetiva de la realidad que la circunda el programa académico, se establecen objetivos para los directivos, docentes y estudiantes orientados a potencializar cada una de las fases del modelo de liderazgo AMCO. Se definen los conocimientos o temas conceptuales a desarrollar, se determinan las estrategias o acciones concretas a corto, mediano y largo plazo y por último se establecen indicadores que permitirán la administración del proceso.
Citas
BRENSON L., G. (2006). Modelo de liderazgo transformador en la comunidad y la organización. Primer Encuentro Colombiano de Facilitadores, Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. ESTRADA M., S. (2009). Tesis doctoral “Propuesta de eje transversal para Desarrollar la dimensión liderazgo desde la Maestría en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional”. Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño – IPLAC. La Habana, Cuba. HARGREAVES, D. H. (1982). The challenge for the comprensive school. Culture, curriculum and community. Routledge & Kegan Paul. Londres.
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Derechos de autor 2020 Sandra Estrada Mejía
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