KNOWLEDGE MANAGEMENT AS A TRAINING NODE FOR EDUCATION STUDENTS AND TEACHERS
Keywords:
training; management; knowledge managementAbstract
The Cuban university currently has as its fundamental mission the training of future professionals based on models that have adjusted to contemporary development, which in turn, have been increasingly aimed even more, to the better preparation of the professional and be a more effective factor of social influence, for which precise objectives have been proposed that underpin the organized, coherent and systematic activities that allow the professionals in formation to act consciously and creatively. This is why in the formative process of the professionals of education establishes the need to consolidate the cognitive independence of students and teachers on the purpose of the profession they possess, so it is mandatory to stimulate the search for information in various spaces, an aspect that is reflected in the Model of the professional. This aspect allows us to reflect on the need to stimulate knowledge management as an essential training node in this process.
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