A PROPOSAL OF A DIDACTIC STRATEGY SUPPORTED ON THE LEARNING BASED ON PROBLEMS FOR THE APPRECIATION OF PLASTIC ARTS

Authors

  • Yuriet Verde Trujillo Centro de Referencia para la Educación de Avanzada. (CREA). Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (CUJAE). La Habana
  • Tomás Cañas Louzau Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (CUJAE). La Habana
  • Alexander López Padrón Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (CUJAE). La Habana
  • Teresita de Jesús Trujillo Márquez Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (CUJAE). La Habana

Keywords:

didactic strategy, culture, ability

Abstract

The appreciation of arts contribute to the cultural development of university students in their professional formation. In the measurement of Sociocultural Studies, the ability to appreciate plastic arts is an element of capital importance for the profesional to be. That is why, it is necessary to look for didactic strategies which help to develop this ability. This proposal has as theoretical support the usage of ther method Problem Based Learning.

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Published

2011-10-27

How to Cite

Verde Trujillo, . Y. ., Cañas Louzau, T., López Padrón, A., & Trujillo Márquez, T. de J. (2011). A PROPOSAL OF A DIDACTIC STRATEGY SUPPORTED ON THE LEARNING BASED ON PROBLEMS FOR THE APPRECIATION OF PLASTIC ARTS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 2(4), 101–116. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/67

Conference Proceedings Volume

Vol. 2 No. 4 (2011): Octubre-Diciembre. Equidad en el Ingreso y Calidad en el Egreso

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Artículos

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