Artificial intelligence in the repertoire with accompanying piano player for the violin
Keywords:
artificial intelligence, chamber music, piano accompaniment, violin, digital educational toolsAbstract
The integration of artificial intelligence (AI) into the contemporary musical field has demonstrated significant progress, impacting the processes of composition, performance, and musical instruction. This study focuses on its specific influence on the repertoire for bowed string instruments (violin) with piano accompaniment, a domain scarcely explored in the musicological literature. The research systematically analyses how AI algorithms are reconfiguring instrumental practice methodologies (technical and interpretative optimization through automated feedback), interaction dynamics in chamber ensembles (AI systems for synchronization and stylistic adjustment), and traditional pedagogical paradigms (adaptive tools for aural and technical training). The objective was to analyse the influence of AI systems on the evolution, practice, and pedagogy of Repertoire for Violin with Accompanying Pianist, evaluating their potential to transform traditional paradigms of collaboration, performance, and musical preparation.
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