Inteligencia artificial en el repertorio con pianista acompañante para el violín
Palabras clave:
inteligencia artificial, música de cámara, acompañamiento pianístico, violín, herramientas educativas digitalesResumen
La integración de la IA en el ámbito musical contemporáneo ha evidenciado un avance significativo, actuando en los procesos de composición, ejecución e instrucción musical. Este estudio se enfoca en su influencia específica en el repertorio para instrumentos de cuerda frotada (violín) con acompañamiento pianístico, un dominio escasamente explorado en la literatura musicológica. La investigación analiza de manera sistemática cómo los algoritmos de IA están reconfigurando las metodologías de práctica instrumental (optimización técnico-interpretativa mediante feedback automatizado), las dinámicas de interacción en ensembles camerísticos (sistemas de IA para sincronización y ajuste estilístico), y los paradigmas pedagógicos tradicionales (herramientas adaptativas para el entrenamiento auditivo y técnico). El objetivo fue analizar la influencia de los sistemas de IA en la evolución, práctica y pedagogía del Repertorio para Violín con Pianista Acompañante, evaluando su potencial para transformar los paradigmas tradicionales de colaboración, interpretación y preparación musical.
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