Competência comunicativa na era da inteligência artificial: perspectivas para a formação docente em espanhol-literatura

Resumo

O ensino da língua e da literatura é fundamental na formação integral dos estudantes do curso de Espanhol-Literatura, pois desenvolve não só as competências comunicativas, mas também o pensamento crítico, a criatividade e a apreciação literária. Neste contexto, a inteligência artificial surge como uma ferramenta pedagógica para fortalecer essas competências, sem procurar substituí-las, mas enriquecendo o ensino-aprendizagem da língua. Esses conhecimentos e habilidades potencializados pela inteligência artificial contribuirão para a formação de futuros profissionais preservadores da língua materna como ferramenta e expressão da identidade cultural cubana. A inteligência artificial pode ajudar a documentar e analisar as diferentes variantes dialetais que se apresentam no espanhol falado em Cuba. Além de preservar o legado literário nacional, esses conhecimentos fortalecem o amor pela profissão e a responsabilidade de ser um comunicador eficiente na era digital. O resultado dessa formação integral e tecnologicamente contextualizada permitirá que cumpra o seu compromisso social como educador da sociedade cubana atual. Um futuro professor que domine tanto o ensino-aprendizagem da língua quanto as ferramentas digitais estará mais bem preparado para ensinar, pesquisar e comunicar, promovendo nos seus alunos um pensamento crítico capaz de discernir entre informações valiosas e ruído, garantindo assim a preservação e a evolução da nossa cultura