LEARNING MATHEMATIC PROBLEMS FROM LIFE AND FOR LIFE IN PRIMARY STUDENTS

Authors

  • Rosell Ramón Hidalgo Herrera Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Orlando Montero Ramírez Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Yolanda Cruz Proenza Garrido Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero
  • Luis Manuel Leyva Leyva Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Keywords:

mathematic problems; education from life; education for life

Abstract

The Students´s integral formation, on the base of the existent educational scenarios, is the challenge that the primary teachers assume at the present time, since it guarantees it to maintain and to perpetuate the Cuban Revolution values, This project is related with the understands working toward the understanding of the reality for the solution of mathematic problems, and its later practical application in the different areas of the student, labor and social life. The objective of this investigation is to improve of the solution of mathematic problems from the structuring and contextualizing of cultural, ideological, political and social thematic that the students will have to face in the future. The validity of the proposal was verified with the use of different methods, procedures and alternative in favor of the application of the proposal for the development of the objective that intends.

Author Biographies

Rosell Ramón Hidalgo Herrera, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Máster en Ciencias. Profesor Auxiliar de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. Cuba. Es aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Orlando Montero Ramírez, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Licenciado en Educación. Máster en Ciencias. Profesor Asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. Cuba. Es aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Yolanda Cruz Proenza Garrido, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero

Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. Cuba. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Miembro del Tribunal Oriental Permanente para la Defensa de Tesis Doctorales.

Luis Manuel Leyva Leyva, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. Cuba. Doctor en Ciencias Pedagógicas.

References

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Published

2014-09-30

How to Cite

Hidalgo Herrera, R. R. ., Montero Ramírez, O., Proenza Garrido, Y. C., & Leyva Leyva, L. M. (2014). LEARNING MATHEMATIC PROBLEMS FROM LIFE AND FOR LIFE IN PRIMARY STUDENTS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(3), 217–228. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/311

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