STRATEGY OF DYNAMICS OF THE FORMATIVE PROCESS OF THE PROFESSIONAL OF CHEMISTRY OF THE SUPERIOR INSTITUTE OF SCIENCES OF THE EDUCATION DE HUILA, ANGOLA
Keywords:
estrategia, dinámica, proceso formativo, acción y profesional de QuímicaAbstract
The present article shows a strategy of dynamics of the formative process of the professional of Chemistry of the ISCED of Huila, Angola applied in the referred context. The same one leans on in a system of actions directed to students and professors, that they favoured the formative process in this sense, contributing to establish a dynamics from the one referred process and to achieve a better formation in the student and a better acting in the educational ones, summed up in the formation of the competition socioprofessional like main achieved transformation.
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