FAMILIA, EDUCACIÒN Y LOS DESAFÍOS DE LA CONTEMPORANEIDAD
Palabras clave:
Familia; educación; vulnerabilidadResumen
Pensar a favor de la educación del hombre nuevo, presupone tener presente dos importantes actores: familia y escuela. La primera, por ser el espacio vital en que se nace y la institución social más cercana donde se adquieren los primeros aprendizajes de la vida. La segunda, dada su misión en la sociedad: transmitir conocimientos, valores, hábitos y habilidades, que hacen a cada persona competente para su inserción útil en ella. Por su parte, la educación como proceso está condicionada por el entorno económico, social y su escenario histórico. En consecuencia, los esfuerzos desplegados por la Revolución en materia educacional, incuestionables por demás, nos conducen progresivamente al necesario y sistemático acercamiento entre la familia y la escuela. Sin embargo, limitada todavía. A partir de estos elementos se realiza un análisis sobre la pertinencia del fortalecimiento de estos nexos, teniendo en cuenta los cambios fundamentales que se suceden al interior de la familia cubana actual, insertada en una sociedad que se transforma, bajo los efectos de un contexto signado por una enfermedad poco conocida y cuya realidad económica sufre los impactos del recrudecimiento del bloqueo.
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Derechos de autor 2020 Saraydy Rojas Arias, Sarelys Pérez Rojas
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