v. 16 n. 6 (2025): Edición Especial. Diciembre.

Artículos

• Referências teóricas da cibercultura no ensino superior através do uso de tecnologias

  Yuliet Hernández Téllez , Sonia María Martínez Guerra, Carlos Alberto Suarez Arco

  1-26

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• Preparando a família: um desafio a ser enfrentado na área da educação.

  Caridad Palacios SOA, Lázaro Yusiel Tapia Palacios

  27-40

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• O uso da inteligência artificial e seu impacto no processo de aprendizagem significativa.

  Lilia Moncerrate Villacís Zambrano, Víctor Manuel Román Vélez , Elizabeth Del Carmen Ormaza Esmeraldas

  41-53

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• A formação do metodologista para a prevenção educacional: atributos essenciais, principais dimensões e processos centrais.

  Magloiris Turruelles López , Jorge Luis Reyes Izaguirre , Joel Borrero Alarcón

  54-83

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• Estatísticas e indicadores na avaliação da política de igualdade de género no Panamá

  Carmen Forero Villao de Ho, Saskia Dayana Ayala Flores, Julio Enrique Trujillo González

  84-100

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• Estratégia didática como interdisciplinaridade de aprendizagens para o Ensino Secundário na Nicarágua

  Rigoberto Francisco Jarquín Matamoro

  101-124

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• Análise de estratégias de marketing digital no setor educacional marketing no contexto da Covid-19

  Elias Tadeo Sangroniz Navarro

  125-138

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• Análise do impacto social dos infocentros comunitários no cantão La Maná-Equador

  Yoan Martínez-López , Wilmer A. Soria Paula , Jahiro Sutherland

  139-152

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• Integração da inteligência artificial na formação profissional universitária: uma visão peculiar

  Luis Manuel Jorge Puig , Clara Ivia Anaya La O

  153-167

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• Metodologia para a organização da prática profissional do Técnico Médio na Especialidade de Metalurgia

  Luis Téllez Lazo, Yoandra Merino Rodríguez

  168-186

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• Avaliação integral da condição física no ensino secundário básico

  Yunier Hiosbani Jimenez Segura , Bernardo Jeffers Duarte

  187-198

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• A eficácia política da complementaridade económica: um desafio para a liderança sociopolítica em Cuba

  Vicente Yonnel Machado Rondón, Miguel Bermúdez Vega

  199-219

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• Evolução da inclusão educacional como conteúdo da Didática da História de Cuba

  Yamilka Garcés Díez, Martha María Labrada Ramírez, Manuel Sánchez Rojas

  220-244

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• Preparação de professores do ensino básico para lidar com alunos com espectro autista

  Yenisé Rodríguez Guzmán, Yanelixa América Fruto López, Maria de la Caridad Smith Batson

  245-260

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• Considerações gerais relacionadas à interdisciplinaridade e à intersetorialidade; suas evidências na Educação Infantil.

  Maylín Gardner Alfonso

  261-273

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• Gestão de projetos na administração educacional cubana: fundamentos teóricos e metodológicos para a Terceira Melhoria.

  Salvador Esquivel Barreiro , Jorge Félix Parra Rodríguez , Joel Borrero Alarcón

  274-291

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• Fundamentos epistemológicos para o tratamento das estruturas gramaticais no texto

  Yaylin Meriño Millán, Magalis Millán Leyva, Grechel Calzadilla Vega

  292-311

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• Formação de professores do ensino fundamental na integração de agentes educativos ao currículo institucional.

  Yamilé Rivero Rodríguez

  312-331

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• Impacto do estresse na progressão de doenças crônicas não transmissíveis

  Adalenis Plat Rodríguez, Yadianni Reiyna Milanés, Yadriannis Melissa Polanco Velázquez

  332-348

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• Quando a tradução se torna uma muleta: repensando a dependência da língua materna nas aulas de línguas estrangeiras.

  Adonay Bárbara Pérez Luengo, Manuel de Jesús Velázquez León, Maria de la Caridad Smith Batson

  349-360

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