SISTEMA DE TALLERES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESTILO COMUNICATIVO-FLEXIBLE A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL

Autores

  • Miriam Gladys Vega Marín Universidad de Las Tunas
  • Ernan Santiesteban Naranjo Universidad de Las Tunas

Palavras-chave:

Sistema de talleres, enseñanza, estilo comunicativo flexible, comunicación.

Resumo

 

El presente artículo tiene como objetivo presentar un sistema de talleres que permite la enseñanza del estilo comunicativo flexible a los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH). Ello permitirá que alcancen un comportamiento comunicativo más adecuado, no solo a los diversos espacios universitarios en los que se desempeñan, sino también a sus futuros ámbitos laborales y de vida. Asimismo, contribuirá a un mejor uso de la lengua, tanto verbal como no verbal, de acuerdo con el contexto sociocultural en que se produzca el intercambio comunicativo. Este sistema de talleres forma parte de la estructura de la Estrategia dinámico-participativa para la enseñanza del estilo comunicativo flexible a los estudiantes de primer año de la carrera Comunicación Social, publicada en Opuntia Brava, volumen 8, número 3, año 2016. Ambos artículos se derivan de la investigación de maestría de la autora principal.

Biografia do Autor

Miriam Gladys Vega Marín, Universidad de Las Tunas

Licenciada en Letras. Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Profesora Instructora. Editora de la Editorial Académica Universitaria & Opuntia Brava (EdacunOb) y docente del Departamento Comunicación Social, Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH). Universidad de Las Tunas. Cuba.

Ernan Santiesteban Naranjo, Universidad de Las Tunas

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Director Académico de la Editorial Académica Universitaria & Opuntia Brava (EdacunOb). Universidad de Las Tunas. Cuba.

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Publicado

2018-03-31

Como Citar

Vega Marín, M. G. ., & Santiesteban Naranjo, E. (2018). SISTEMA DE TALLERES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESTILO COMUNICATIVO-FLEXIBLE A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(5), 261–280. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/822

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