Professional improvement of the family doctor for the promotion of health in older adults with hip fracture
Abstract
The high incidence of hip fracture in the elderly as a result of population aging is a health problem that calls for adequate and responsible performance of primary health care specialists. This research tries to promote care for the elderly with hip fracture in primary health care, through the professional improvement of specialists at this level of care and their preparation for quality health promotion in this social group. The contribution to the theory consists of a model of professional improvement, based on the postulates of the socio-humanistic approach of medical teaching and oriented to the preparation of family doctors, so that they overcome the insufficiencies that limit their actions in terms of health promotion, whose specificity lies in the identification and satisfaction of learning needs on the management of the elderly with hip fracture. The practical contribution consists of a professional improvement strategy for family doctors and a self-help book for the management of the elderly with hip fracture, as a guiding instrument and mediator of the strategy. The model and strategy were submitted to the criteria of experts to validate their implementation. The desired transformations were achieved in the preparation of family doctors to carry out quality health promotion actions in the elderly with hip fracture.
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