THE PEDAGOGIC PROFESSIONAL IDENTITY IN THE PROFESSIONAL'S OF MARXISM LENINISM INITIAL FORMATION AND HISTORY

Authors

  • Yunier Guerra Borrego Universidad de Las Tunas
  • Ania Caballero Leyva Universidad de Las Tunas

Keywords:

Pedagogic professional identity; initial formation; personality

Abstract

This article has as objective to systematize necessary elements to reach the development of the pedagogic professional identity as quality of the professional's of Marxism Leninism and History personality. It is based from necessary scientific postulates to understand the dynamics of the components related in form of systems that intervene in the initial formation in a general way and in the professional of Marxism Leninism in a particular way. This concept is seen from the analysis of that of the pedagogic professional identity as content of the personality, subjective reflection of the pedagogic culture that gives sense of self-esteem and satisfaction in the pedagogic professional activity. This distinguishes the fellow for itself for their features singular professional personology and for the society for the activity that he/she carries out in their relationship with the world.

Author Biographies

Yunier Guerra Borrego , Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación, especialidad Pedagogía Psicología, Máster en Ciencias de la Educación, Profesor Asistente, Departamento Pedagogía Psicología.

Ania Caballero Leyva, Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación, especialidad Marxismo Leninismo e Historia. Máster en Educación, Profesora Auxiliar. Departamento de Marxismo e Historia.

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Published

2019-12-30

How to Cite

Guerra Borrego , Y. ., & Caballero Leyva, A. . (2019). THE PEDAGOGIC PROFESSIONAL IDENTITY IN THE PROFESSIONAL’S OF MARXISM LENINISM INITIAL FORMATION AND HISTORY. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(5), 208–218. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1049

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