Fundamentos da comunicação oral e escrita em inglês através da metodologia 5E.

Resumo

Este estudo investiga os desafios do ensino e da aprendizagem da língua inglesa em Cuba e propõe a metodologia 5E como uma solução para melhorar as competências de comunicação. As práticas actuais, muitas vezes com métodos ineficazes, apoiadas por uma formação inadequada, impedem o desenvolvimento dos alunos. O modelo 5E, que dá ênfase ao envolvimento, à exploração, à explicação, à elaboração e à avaliação, promove a aprendizagem ativa e segue os princípios construtivistas. Ao incorporar esta abordagem, os professores podem promover um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e envolvente, aumentar a motivação dos alunos e melhorar as suas competências de comunicação oral e escrita em inglês. O estudo explora os fundamentos teóricos do modelo 5E, as estratégias de implementação e os potenciais benefícios para alunos e professores. Também discute estratégias didácticas e oferece recomendações metodológicas baseadas nos fundamentos teóricos desta metodologia, com base no micro-currículo organizado para desenvolver uma prática mecânica, significativa e comunicativa na sala de aula para a aprendizagem da comunicação oral e escrita, reforçar o ensino das microcompetências comunicativas orais e escritas de forma cíclica em correspondência com os níveis de apoio pedagógico-didático-metodológico oferecidos para a planificação, execução e controlo da aula de 5E, levando a alcançar a coerência didática, favorecida também pela integração de conteúdos de outras disciplinas do currículo da licenciatura, o que aproxima a comunicação em língua estrangeira da vida real. Foram utilizados métodos teóricos e empíricos para transmitir a veracidade das informações.