Uma perspectiva de gênero e juventude na filial da Universidade em Baraguá

Autores

  • Anyeli Figueroa García Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila
  • Evelia Rodríguez Borroto Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila
  • Gelsy Alfonso Rodríguez Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila

Palavras-chave:

gênero, juventude, empoderamento, mulheres

Resumo

Este documento tem como objetivo fornecer uma visão geral da incipiente proteção dos bens culturais gerados pela atividade agrícola ao longo da história e refletir sobre os valores, há pouca pesquisa que incorpore o gênero como variável explicativa, seja das trajetórias diferenciais dos jovens (a partir da perspectiva do estudo dos processos de transição) ou da especificidade do papel da mulher nas culturas juvenis (a partir da perspectiva do estudo das subculturas juvenis). Finalmente, alguns dos desafios e perspectivas para o futuro dos estudos sobre juventude e gênero são discutidos. É importante reconhecer o papel das mulheres no setor agrícola e todo o empoderamento que elas têm, e é por isso que esta pesquisa visa mostrar como o papel das mulheres e dos jovens na liderança das tarefas de produção e gestão é desempenhado. Vários métodos foram utilizados para resolver o problema existente, obtendo resultados satisfatórios em nível de país, na província é implementado em três municípios, Baraguá, Venezuela e 1ro de Enero, neste caso, em nosso município temos a criação dos Grupos Locais de Inovação Agrícola (GIAL), que independentemente de tudo que o PIAL.

Biografia do Autor

Anyeli Figueroa García, Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila

Licenciada en Educación, especialidad Informática. Máster en Ciencias de la Educación Superior.

Evelia Rodríguez Borroto, Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila

Ingeniera Forestal. Máster en Ciencias de la Educación Superior.

Gelsy Alfonso Rodríguez, Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila

Licenciada en Educación, especialidad Lenguas Extranjeras. Máster en Ciencias de la Educación.

Referências

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Publicado

2022-12-16

Como Citar

Figueroa García, A., Rodríguez Borroto, E., & Alfonso Rodríguez, G. (2022). Uma perspectiva de gênero e juventude na filial da Universidade em Baraguá . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 13(6), 35–46. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1365

Edição

Seção

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