REASONED SOLUTIONS FOR ENTRANCE MATHEMATICS EXAMS IN HIGHER EDUCATION
Keywords:
Admission to Higher Education; entrance mathematics exams; logical thinking.Abstract
Admission to Higher Education requires each day of a youth worker or better prepared, in the process of teaching and learning of mathematics is necessary to work on the development of skills and abilities that contribute to the understanding and advancement of science in general. The increasing development facing Cuba today has generated new policies in correlation with the challenges posed by the advance of science and technology, which requires better preparation of young people and workers who graduate from pre-university centers and Educational Adult. At work that exposes the author of this research based on a brochure which displays different routes that provide solutions to math exams assessed on admission to higher education which is a valuable research that can contribute to the purposes preparation of students and useful to be used by teachers who perform such preparation, the answers raised by the author of the same have been prepared with originality and easily understood by both students and teachers by taking into account the experience that it has more than 40 years as a professor of mathematics at different levels that allow you to convey the same methods and procedures of mathematics in a way that contributes to abstract logical thinking and students who aspire to join the Education superior.
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Copyright (c) 2020 Segundo Gilfredo Aliaga Céspedes, Alberto Rodríguez Rodríguez, Guillermo Calixto González Labrada
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