THE IMPACT EVALUATION OF LABOUR FORMATION RELATED TO THE COMMUNITY: A NECESSITY IN HIGH SCHOOL

Authors

  • Yullio Cano de la Cruz Universidad de Ciencias Pedagógicas “Pepito Tey”, Las Tunas

Keywords:

evaluation, impact, labour formation, community

Abstract

This paper addresses job training as a current problem in the field of pedagogical sciences, taking into consideration that man is a social being who lives and works in community education so you have to prepare for social life and work. In achieving this purpose plays an essential role in job training process, which presents a number of limitations in the evaluation, as one of its components that limit the performance of their duties. From a critique coherent assessment related job training essential ideas are presented to justify the need to use impact evaluation in the process of job training that takes place in connection with the community in high school.

Author Biography

Yullio Cano de la Cruz, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Pepito Tey”, Las Tunas

Máster en Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Laboral e Informática, Facultad de Ciencias Técnicas, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Pepito Tey”, Las Tunas. Cuba.

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Published

2013-10-18

How to Cite

Cano de la Cruz, Y. . (2013). THE IMPACT EVALUATION OF LABOUR FORMATION RELATED TO THE COMMUNITY: A NECESSITY IN HIGH SCHOOL. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(4), 145–156. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/200

Conference Proceedings Volume

Section

Investigaciones

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