PROCEDURE FOR THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL PREVENTION AS A MANAGEMENT COMPETENCE IN EDUCATION
LA PREVENCIÓN COMO COMPETENCIA DE DIRECCIÓN EN EDUCACIÓN
Abstract
This article deals with prevention as a system of actions aimed at ensuring that the educational and socio-environmental conditions in which children, adolescents and young people are educated are the most conducive to their healthy development. It implies research, knowledge of the reality, reflection, planning, teamwork, evaluation and vision of the whole, which guarantees to be trained and prepared to avoid the risks or consequences that a problem may produce. However, possessing prevention management skills does not mean being competent in this area. Therefore, this research presents a procedure that emphasizes the prevention process as a Competence of Management in Education, so that in its instrumentation it favors the development of the educational management process. The rigorous treatment of the scientific method used in the pedagogical process, object of educational management, was carried out. This was carried out by members of the team of the research project "Educational Management Competence", of the University of Las Tunas
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Copyright (c) 2021 Jorge Luis Reyes Izaguirre, Yudannys Cano Merino, Jorge Félix Parra Rodríguez
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