v. 15 n. 3 (2024): Julio-Septiembre

Artículos

• Aplicação do Quadro Europeu Comum de Referência no processo de ensino e aprendizado de idiomas estrangeiros

  Carlos Pineda Sánchez, Maria de la Caridad Smith Batson, Keyi Rondón Sánchez

  1-22

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• Avaliação baseada em portfólio na disciplina de Medicina Natural e Tradicional

  Luis Aníbal Alonso Betancourt, William Cordero Pratts, Mayelín Cruz Batista

  23-41

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• Coerência ética e estética da espiritualidade de Marti na formação da identidade cultural artística.

  Rodolfo Mariño Osorio, Frank Arteaga Pupo, Elemnia Álvarez Merino

  42-64

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• O gerenciamento da supervisão do sistema de trabalho com quadros e reservas em instituições educacionais

  Jorge Luis Velázquez Fernández, Jorge González Ramírez, Arismendis Tamayo Pupo

  65-93

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• Mapa conceitual sobre linfomas para a apropriação de conteúdo tomográfico como parte da cultura de trabalho do residente de imagem.

  Yamila Cruz Cruz, Orlando Martínez Cuba

  94-108

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• A suficiência de provas na qualificação de flagrante delito para o crime de estupro no Equador

  Diana Paladines Vite, Hernán Cedeño Intriago, Holger Geovannny García Segarra

  109-133

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• Conciliação para delitos puníveis com até 5 anos de prisão e intervenção criminal mínima

  Rubén Ramón Arechúa Calle, Yudith López Soria, Holger Geovannny García Segarra

  134-157

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• Comunicação, um fator-chave de responsabilidade social nas empresas equatorianas

  Gladis Sara Sanmartín Ramón

  158-175

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• Caracterização didática da aula prática integrada de língua estrangeira de acordo com os modos de comunicação.

  Amable Faedo Borges

  176-197

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• Divórcio sem contestação e livre desenvolvimento da personalidade: uma comparação entre Colômbia e Equador

  Ángel David Guanín Rivera, Andrés Chimborazo Castillo

  198-223

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• Aplicação da mediação na resolução de conflitos interpessoais em unidades educacionais.

  Christian Alexander Altamirano Redrovan, Clara Daniela Romero Romero

  224-252

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• Responsabilidade do Estado pela integridade pessoal após a sentença Guzmán Albarracín v. Equador

  Ivette Jacqueline Gavilanez Puente, Jorge Mateo Villacrés López

  253-282

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• Recursos didáticos digitais para promover o aprendizado significativo de Ciências Naturais na Educação Básica Geral.

  Luz Maria Dueñas Ronquillo, Lisve Maribel Cartuche Flores, Elizabeth Esther Vergel Parejo

  283-312

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• Estratégia de acompanhamento pedagógico para famílias e alunos para melhorar os hábitos alimentares.

  Jaime Patricio Timbila Herrera, Nancy Maritza Rivera Romero, Elizabeth Esther Vergel Parejo

  313-340

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• Procedimento administrativo seccional para mulheres vítimas de violência

  Mónica de los Ángeles Terán Calvopiña, Fernando Eduardo Paredes Fuertes

  341-367

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• Rendimento e teor de nitrogênio da samambaia Azolla filiculoides usando diferentes bases de nutrientes para propagação.

  Diego Javier Nevárez Pérez, Liz Sabrina Trueba Macias, María Gabriela Farías Delgado

  368-387

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• Influência do húmus de minhoca na qualidade dos solos agrícolas: um estudo de caso

  Dídimo Alexander Mendoza Intriago, Valter Francisco Mero Rosado, Byron Rolando Alcívar Arteaga

  388-404

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• Influência das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem.

  Jorge Luis Cueva Delgado, Michel Enrique Gamboa Graus, Misleydi Ramírez Serrano

  405-416

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• Desafios para a economia popular e solidária no Equador

  German Gracian Moran Molina, Odalys Bárbara Burgo Bencomo

  417-433

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• Elementos de identidade da localidade de Las Tunas para a formação da identidade musical local.

  Elemnia Álvarez Merino

  434-449

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