Vol. 15 No. 3 (2024): Julio-Septiembre

Artículos

Oficialmente "Didáctica y Educación"

July 15, 2023

Nos complace anunciar que nuestra revista electrónica ha cambiado oficialmente su nombre a "Didáctica y Educación", tal como se había anticipado anteriormente.

Cambio de nombre de la revista hacia “Didáctica y Educación”

May 25, 2023

Nos complace informarles que nuestra revista electrónica “Didasc@lia: didáctica y educación” se encuentra en proceso de cambio de nombre hacia “Didáctica y Educación”. Este cambio responde a una serie de ventajas que consideramos importantes para el crecimiento y desarrollo de nuestra publicación.

New Word template for manuscripts

February 7, 2022

In 2022 we are launching a new template for editing and publication of articles

Necesidad de ORCID para cada uno de los autores

January 17, 2022

A partir de este año 2022 la revista no publicará artículos de autores sin registro ORCID

Identificador persistente ARK a los artículos

June 10, 2021

Didasc@lia: didáctica y educación comenzará a asignar un identificador persistente ARK a los artículos científicos que publica.

Vol. 15 No. 3 (2024): Julio-Septiembre

Artículos

Application of the Common European Framework Reference in the teaching-learning process of foreign languages

Portfolio evaluation in the subject of Natural and Traditional Medicine

Ethical and aesthetic coherence of Marti’s spirituality in the formation of artistic cultural identity

The management of the supervision of work systems with leaders and partners in educational institutions

Conceptual map on lymphomas for the appropriation of tomographic content as part of the laboral culture of resident in Imaging

The evidentiary sufficiency in the qualification of flagrancy for the crime of rape in Ecuador

Conciliation in crimes punishable by imprisonment for up to 5 years and minimal criminal intervention

Communication: Key factor of corporate social responsibility

Didactic characterization of foreign language practical integrated class according to the modes of communication

Uncontested Divorce and free development of personality: a comparative analysis in Colombia and Ecuador

The application of mediation in the resolution of interpersonal conflicts in educational units

State responsibility regarding personal integrity after the judicial ruling Guzmán Albarracín Vs. Ecuador

Digital teaching resources to enhance the significant learning of Natural Sciences in Basic General Education

Pedagogical support strategy for the family and students for the improvement of eating habits

The sectional administrative procedure to women victims of violence

Yield and nitrogen content of the fern Azolla filiculoides using different nutrient bases for its propagation

Influence of earthworm humus on the quality of agricultural soils: a case study

Influence of Information and Communication Technologies in the teaching-learning process

Challenges for the popular and solidarity economy in Ecuador

Identity elements from Las Tunas locality for the formation of local musical identity

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Oficialmente "Didáctica y Educación"

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