Pensamento imunológico na formação profissional do médico residente

Autores

  • Enelis Reyes Reyes Universidad de Ciencias Médicas Las Tunas
  • Roberto Fernando Valledor Estevill Universidad de Las Tunas

Palavras-chave:

pensamento, pensamento imunológico, médicos residentes, médicos residentes

Resumo

São identificadas inadequações no pensamento médico a partir dos aspectos cognitivos e aplicados do conteúdo de imunologia, que se refletem na tomada de decisão médica dos médicos residentes, independentemente da especialidade em que se especializam. O processo de formação do pensamento como capacidade mental não é rígido e seu desenvolvimento está em correspondência com o nível cultural alcançado pelo indivíduo, sob a influência e a ação da educação. Os níveis de pensamento são caracterizados, com as habilidades a eles atribuídas, e o pensamento imunológico é redefinido como um nível superior de pensamento orientado pelo método científico, seus princípios dialéticos e éticos, bem como a viabilidade de sua formação e desenvolvimento a partir da prática médica na formação do médico residente.

Biografia do Autor

Enelis Reyes Reyes, Universidad de Ciencias Médicas Las Tunas

Médico especialista en II grado en Inmunología. Máster en Enfermedades Infecciosas, investigadora auxiliar, profesor asistente, Hospital Pediátrico Mártires de Las Tunas

Roberto Fernando Valledor Estevill, Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación, especialidad Química. Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Publicado

2023-12-14

Como Citar

Reyes Reyes, E. ., & Valledor Estevill, R. F. . (2023). Pensamento imunológico na formação profissional do médico residente . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(6), 263–285. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1848

Edição

Seção

Artículos

ARK

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