TEACHING DESIGN FOR OVERCOMING MANAGERS IN CONTENT MANAGEMENT ORGANIZATIONAL CHANGE

Authors

  • Luis Carlos Fernández Cobas Universidad de Las Tunas, Las Tunas
  • Juan Carlos Mayo Alegre Universidad de Las Tunas, Las Tunas
  • Yicel Romero Quevedo Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Keywords:

Overcoming managers; change management; organizational change.

Abstract

Overcoming managers of great importance in the effort to forge a transformative intentionality forward to the present and future of organizations. To contribute to this purpose, article a didactic concept for overcoming managers in content associated with managing organizational change occurs. The fulfillment of this goal required the use of methods of empirical and theoretical levels that allowed support the management of organizational change and overcoming transcendent content management, and design the aforementioned didactic concept. The criteria issued by the experts consulted enable positively assess the relevance of the didactic concept developed for improving the performance of managers to ensure an adequate response to changes in the environment.

Author Biographies

Luis Carlos Fernández Cobas, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Doctor en Ciencias de la Educación y Profesor Titular. Se desempeña como profesor investigador del Centro de Estudios de Dirección de la Universidad de Las Tunas. Ha dirigido proyectos e investigaciones relacionadas con la gestión universitaria; las relaciones interinstitucionales y la gestión de marketing. Es autor de publicaciones en revistas de impacto en las temáticas referidas a la determinación de necesidades de aprendizaje de los cuadros y las relaciones de dirección en el contexto educacional. Ha tutorado tesis de maestría relacionadas con la gestión de marketing en las organizaciones empresariales. Es integrante del claustro de los programas académicos Maestría en Dirección y Maestría en Administración de Negocios; ambos de la Universidad de Las Tunas.

Juan Carlos Mayo Alegre, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Máster en Administración de Negocios y Profesor Auxiliar. Se desempeña como profesor investigador del Centro de Estudios de Dirección de la Universidad de Las Tunas. Dirige proyectos de investigación relacionados con la gestión de la calidad en las organizaciones prestadoras de servicios. Es autor de publicaciones en revistas de impacto en las temáticas referidas a la gestión de marketing y gestión de la calidad. Es coordinador académico de la Maestría en Administración de Negocios de la Universidad de Las Tunas.

Yicel Romero Quevedo, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Máster en dirección e Ingeniera Industrial. Se desempeña como funcionaria en la Dirección de Recursos Humanos en la Dirección Provincial de Salud Pública en Las Tunas. Ha realizado investigaciones sobre la preparación y superación de cuadros y reservas en el sector de la Salud Pública cubano y sobre la gestión del cambio organizacional como contenido de la preparación y superación de cuadros y sus reservas.

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Published

2017-04-25

How to Cite

Fernández Cobas, . L. C. ., Mayo Alegre, J. C., & Romero Quevedo, Y. (2017). TEACHING DESIGN FOR OVERCOMING MANAGERS IN CONTENT MANAGEMENT ORGANIZATIONAL CHANGE. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 8(5), 155–166. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/676

Conference Proceedings Volume

Vol. 8 No. 5 (2017): Edición Especial

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Edición Especial

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Copyright (c) 2020 Luis Carlos Fernández Cobas, Juan Carlos Mayo Alegre, Yicel Romero Quevedo

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