The general practitioner's microbiological formation: An educational perspective
Keywords:
microbiological training, technical training, medical trainingAbstract
Health-care professionals' formation in the Cuban context, in as much as it responds to the requests of the social context, holds itself in the most current conceptions of medical sciences at an international level. From this perspective, the challenges that acquire the microbiological formation of this professional as part of the integral vision that is required consequent with the clinical inherent method to his professional performance. From the formative practice, a problem is revealed about insufficiencies in the microbiological formation of the students that limit their performance in the different formative scenarios. For this purpose, theoretical and methodological guidelines are offered, in consequence with this professional's model of formation, held by research methods that favor its display in the formative practice of the career.
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